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21世纪课堂评价:评价与教学正文:

思维导图法:学情调查表、列表、维恩图、排序、分类图日记和学习日志:博客、维客、激发批判性思维,促进反思 讨论:少说多听,开放性问题,有价值的评价信息

评价方法概述
    1.评价目标:五种评价目标

    2.评价方法:取决于评价目标、教学环境和学生情况

    3.评价工具:收集学生学习信息

将评价嵌入常规课堂活动之中
   1.思维导图法:学情调查表、列表、维恩图、排序、分类图

   2.日记和学习日志:博客、维客、激发批判性思维,促进反思

   3.讨论:少说多听,开放性问题,有价值的评价信息

讨论记录
   1.作品和展示:多媒体展示、游戏、博客

   2.观察及观察检查表

   3.个案记录

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